我和书的故事记叙文(合集15篇)
相信大家都写过作文吧，尤其是记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的我和书的故事记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事记叙文1“书籍是巨大的力量”——列宁。
“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”——高尔基。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”——笛卡尔。
“读书越多，越感到腹中空虚”——雪莱。
…………
各种的名言，各种的教导，都鼓励着多读书，正因此，使我有了与书本的故事……
小时候和许多人一样，一向不喜欢读书。直到读到了鲁滨逊漂流记，我用了一天半的时间一口气读完了这本书，从此便一发不可收拾。（所以直到现在我一直坚信，你绝对不是不喜欢读书，只是你没有碰到你喜欢的书而已。）
之后就一直寻找这类的书，《格列夫游记》《神秘岛》《金银岛》。慢慢的又开始猎食别的类型，四大名著，《给加西亚的信》《史记》《读者》……
刚开始看书只是为了满足单纯的阅读兴趣，然而渐渐地，一向不愿意和别人讨论的我，慢慢地也开始滔滔大论起来，书本在我毫不察觉的情况下丰富了我的知识库。让我能更加出彩，使我更加自信。
渐渐地，我不再愿意在一个个温暖的早晨，一个个炙烤的午后，一个个微寒的凉夜里不知所措，我更愿意带上一本自己喜爱的书，蜷曲在一个无人打扰的角落，借着日光，借着灯光，独自在书中翱翔，书，它既能带我“上九天揽月，下五洋捉鳖”，亦能牵着我的手，进入一个个平凡人家，品阅着他们的故事。一个人，一本书，一个角落，一束光亮，宁弃黄金万两，不愿负了这最美的时光。不论时间如何在宇宙中肆虐，我穿越着古今；不论各国的领土再如何的变化，我仍了解着世界。
那书柜中的朋友，你，还好吗？
我和书的故事记叙文2我有一个形影不离的好伙伴，陪伴着我成长，给我的生活带来无限精彩，它的名字就是书。
我是一只小书虫，我最大的爱好就是读书。我贪婪地吸收着书中丰富的营养，有书的日子，真的很美好。这个好习惯源于妈妈的遗传和教育。当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就每天读故事向我传递知识和感情；当我来到这个世界后，和妈妈相处时最享受的时光，就是每天晚上睡觉前，母子俩一起坐在被窝里，相依相偎，一只大手和一只小手，共同捧着一本故事书，妈妈一篇一篇念给我听。我静静地坐着，津津有味地听着，仿佛置身于书中所描绘的世界。讲到精彩之处，我会使劲拍手叫好，或者笑得前俯后仰。那一刻，妈妈总会欣慰地看看我，面带微笑……渐渐地，有的故事被我背了下来，妈妈念上句，我就可以说出下句。而那时，其实我一个字也不认识，妈妈的惊讶不亚于听到我第一次说话时吐出的第一个音！
我渐渐长大，成为一名小学生，能够自己识字阅读了。学校图书室里的书籍总让我着迷，一有空我就跑去那儿借。几年下来，我先后读了许多作文、科学、文艺书籍和古今中外的名著。读低年级时，我还不会作笔记，不会的字就就着拼音念，大有不求甚解的意思。中年级时，我学会了勾画、记录书中的优美词句和精彩情节。在书中圈圈点点成了习惯，有时竟把学校的书也画得变了样。还好，我们的老师也是书迷，居然对我的笔记拍手称好！读书的过程中，我积累了丰富的字词句篇，着迷的阅读使我得到了报偿。从三年级开始，我的作文便常常被老师当作范文在班上朗读，看着同学们投来羡慕的目光，我感到非常自豪——真是“开卷有益”啊！
现在，我升入了高年级，阅读的好习惯伴随着我成长，越来越多的优势也渐渐凸显出来。我喜好交际，语言表达是我的强项，和同学们日常的辩论中，我是“常胜将军”；在家里，爸爸妈妈更不是我的对手，我常常引经据典，把妈妈驳得一愣一愣的。我还是班上的“小百科书”，因为读的书多，平时又喜欢观察，脑袋瓜里装的东西逐渐增多，需要的时候，随便抓一两条出来，就可以解决同学们稀奇古怪的提问。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实完全不同的奇幻世界，那个世界更丰富、奇妙。
因为读书太着迷，我还闹出了不少笑话。暑假的一天，爸爸妈妈上班去了，我在家里的阳台上用三个纸箱搭了个棚子，搬过来几本中意的书，坐在棚子里读起来，真是惬意啊！读着读着，我连打几个哈欠，迷迷糊糊地睡着了。爸爸妈妈下班回家，到处都没有找到我，着急得不得了，又打电话到同学家找，也没有。最后还是我肚子饿了，醒来找吃的，看见爸爸妈妈在客厅里急得团团，忙问：“你们在干嘛？”心急如焚的父母见到睡眼惺忪的我，半天没有缓过神来，妈妈首先反应过来，猛地抓住我的衣袖，问我是从哪里钻出来的？我很疑惑：“我一直在家啊！你们怎么了？做饭了吗？我饿惨了！”结果可想而知，爸爸妈妈听说我的“藏身之处”后是何等的不可思议！
还有一次，开学了，妈妈陪我去报名注册，老师发了新书，淡淡的油墨香使我沉醉。我打开一本本崭新的书如痴如醉地读了起来，老师在讲台上讲的内容我都没有听见，叫记录我也无动于衷。老师宣布放学了，同学们欢呼着离开教室，我却浑然不知，还沉浸在书的世界里。直到锁门的同学要关灯了，妈妈到教室来找我，我才发现：“我怎么一个人坐在这儿？我在干嘛？”呵呵，够搞笑吧！
读书带给我许多有趣的经历，就像一次次旅行，让我快乐不已，谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的步履。书就像我的亲人，我的朋友，我的家。读书是我生命中不可缺少的乐趣。
关于我和书的故事还有很多，如果想知道更多精彩情节，请站浏览吧！别当真，再见啰！
我和书的故事记叙文3书是人类“长生果”，也是教导我们的老师。在我们的生活中，不能没有书，不然就无发生活，无法沟通。在我们成长的旅途中，绝大部分时间都会与书相伴。
我和书就有过一段故事：我出于无聊，就东走走西走走，奶奶实在看不下去了，就对我说：“你不要整天走来走去，要嘛就去看看书。”我立马答道：“我才不看书呢，又不好看，又没什么用。”奶奶就说：“不会没用的，而且能让你变得更加聪明。”我一听能变聪明，立刻拿了一本书，津津有味的看了起来，发现了好多有趣的故事和知识。我一页一页的看了下去，故事是越来越精彩，直到看完了那一本书，才发现看书是件有趣的事，直到现在，我已经看了好多本书了：《恐怖女巫的面具》、《可怕的爆炸鸭》、《大地精小地精》、《神龟“曹操”》《幽灵列车》、《同桌冤家》、《笑猫日记》、《大海盗&外星人的幸运石》……我看的最多的是冒险系列的书，在看时，可以知道在野外要如何生存，我们也可以增长自己的知识，在书上还有很多的名言、警句如：“孝敬长辈的爱亲者，不干恶于人；敬亲者，不干慢于人。”这是《孝经》里面写的，是叫人们要孝敬父母的，不能回击父母。还有关于时间的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”会在很多的地方出现，是叫人们要珍惜 ……此处隐藏5392个字……催促我去吃饭，当时的我正在看《西游记》中“三打白骨精”的那一段，我已经陶醉在书中，好像是一只飞进书中的小虫，观看着孙悟空和白骨精斗智斗勇，每当白骨精化作人形欺骗唐僧时，我都为唐僧担忧，而每次孙悟空打死妖精时，我都暗暗庆幸。突然，奶奶又叫我去吃饭，我说“马上，马上!”，过了半个多小时，我才从书中回过神来，当我向外一看，菜都凉了，爷爷奶奶仍旧等着我吃饭呢，我顿时有些愧疚。
现在我已经读了许多大部头的书了，对书更是爱不释手，吃饭前仍旧爱说n个“马上，马上…”看来书已经真正成为我的营养品了。
我和书的故事记叙文13我和书的故事作文（一）
我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
我和书的故事作文（二）
有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。
一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。
一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。
就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。
啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。
我和书的故事作文（三）
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我和书的故事作文（四）
每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。
在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。
书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。
我和书的故事作文（五）
“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和书的故事记叙文14从幼年起，我就和书结下了不解之缘，他成了我生活中不可缺少的东西，打开记忆匣门，我似乎回到了那天真、快乐的童年时代。
那时，我才刚上小学2年级，就已经被书迷上了，当看到别人买书的时候，我就眼馋，常央求妈妈也给我买。为这，没少挨妈妈训斥。
那是一个秋高气爽的季节，放学后我边走边哼着小曲，突然想了一个好主意：哼，妈妈不给我买书，我去书店看书，我高兴得像一只麻雀，远远的还没走进门，便看见店里面有很多人，我放心地向书店奔去。
我跨进大门，嘻，还好没被老板发现，从大人的腋下钻过，啊，终于挤到里面来了，顺手拿了一本我最爱的《格林童话》。我看着书，仿佛自己已经沉浸到了整个故事当中。当书店的日光灯忽然亮了的时候，我才知道，我已经站在这里两个多钟头了。我咽了一口吐沫，好像把所有的知识都吞了下去。这个时候，我才依依不舍地把书放回书架。
自那以后，我在书的世界里度过了无忧无虑的日子。我似乎和每一本书的主人公都混在了一起，和他们一同悲伤，一同欢乐，读书已经成为我生命中的一部分，我喜爱读书，，书带我在浩瀚的知识里遨游，书是我的营养品。我喜爱读书。李建丽
我和书的故事记叙文15书，是一盏黑夜里的启明灯；也是沙漠里的一片绿洲；是一位知识渊博的智者；也是一把打开智慧大门的钥匙……书是人类进步的阶梯。在书中，有许多的故事教导我们做一个善良、正直、有担当的人，当然书中也有许多丰富多彩的故事为我们增添生活的情趣。
我第一次接触书籍是在上幼儿园的时候，那时我只要手里一有彩图绘本，就会有模有样的看起来。
后来我成为了一名小学生，我慢慢的懂得了一些字词的含义。那时的我迷恋上了童话类的书籍。
再后来我读了《安徒生童话》，里面有个故事我至今还记忆犹新：《丑小鸭》。从这个故事中我明白了一个道理：是金子总会发光的，你现在做的一切努力都是在为你未来的辉煌打“地基”，不要觉得累，因为你在走上坡路，努力后的胜利远比一帆风顺来得更为珍贵！
随着时光的流逝，我长大了，字词认识的越来越多，看的书也越来越有深奥的道理。读了《假如给我三天光明》，我对海伦凯勒的敬佩之情发自内心的油然而生。她使我明白，倘若一个人在艰苦逆境中还能的顽强活下去，而且活的精彩快乐，那么那个人的生命之花一定，比没有为自己生命努力过的人的生命之花要更众人瞩目。
书里有趣的故事还有很多很多，我们应用心的去感悟每个故事中的道理，因为生活中的每一天都是在为自己而活！
