精选初三作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初三作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
在生活中，我们都有自己想做的事或愿意做的事，但也有不想做的事或不愿意做的事，然而，在面对自己不想做的事的时候硬加到别人身上，别人心里往往会有一种不服气的想法。
在一些资料上，我们常常会看到《论语》中的这样一句话：“己所不欲，勿施于人”。它的意思是：自己不喜欢做的事，就不要强加在别人身上。
以前，我在书中听到过这样一个故事：战国时，梁国与楚国毗邻，两国在边境上各设界亭，亭卒在各自的界地内种了西瓜，梁亭的亭卒勤劳，瓜秧长的很好，楚亭的人懒惰，瓜秧长的细弱，楚人出于嫉妒，趁夜把梁亭的瓜秧全部扯断，梁人发现后气愤难平，报告县令宋就，并准备把楚亭的瓜秧扯断，宋就说：“楚人这样做很卑鄙，可是，我们明明不愿意他们扯断我们的瓜秧，为什么要反过来扯断人家的瓜秧？别人不对，我们再跟着说，那就太狭隘了，从今起，你们每晚偷偷给他们瓜地浇水，让他们的瓜秧长得好。亭卒觉得这话有道理，照办了。楚人发现自己的瓜秧长势一天好似一天，很高兴。仔细观察，发现每天瓜地都浇过水，而且是梁人浇的，楚亭卒报告了县令。县令听后既感到惭愧又非常敬佩，把这件事报告给了楚王。楚王听后，为梁国修睦边邻的诚心所感动，特备重礼送给梁国，以示自责，表示酬谢，结果，原本敌对的两国成为友好邻邦。
这个故事，让我想起了“己欲立而立人，己欲达而达人”。这也是《论语》中的一句名句，意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。
懂得了关心他人，尊重他人，理解他人，就是己所不欲，勿施于人的深刻理解，我们每个人都要学会这一点，学习梁人的那种精神，这样人与人之间才能和谐相处，生活也会变得更加美好。
初三作文 篇2
我最挂念的老师是我以前我们的班主任——郭老师。
像许多老师一样，郭老师很年轻，高个儿，长长的头发卷卷的，扎起来散在肩上。大大的眼睛充满了智慧。班上传言，说我长的像老师，就像老师女儿一样，其实我巴不得是他的女儿呢！又漂亮又聪明，又勤快。
老师上课与众不同，据我最新统计，在所有任课老师中，郭老师最受欢迎的，他给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了他的课上更是如鸟头林，如鱼得水，越发得意。他也不生气。讲课时声情并茂，且妙趣横生，他喜欢用一些有去的手势和生动的比喻帮助我们理解，比如有一次见到函数列标时他用手一边比划：看这一竖排是数轴，连一横排是横轴，手上还不停的比划着，头一蹭一蹭的。那副摸样真有趣！在小声中我们轻松地记住了他讲授的知识。
在期末考试之前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但郭老师例外，他仍然捞着一脸微笑走进课堂，是我们倍感亲切。他鼓励我们说：“你们要好好考试，不要担心，细心点，加油！”眼睛里充满了对我们的希望。果然我们绷紧的心也不急了，天天上课也不死了，在考试中得了第一名！老师微笑给了我们一个隐形的奖励。
每天放学后，郭老师很晚才去吃饭，总是在给我们批改作业、备课，而且有事他讲习题也特别认真呢！我记得有一次，我上课没听懂，去问了一次，但依然不懂，老师给我解释了两三次，我终于懂了。看，郭老师多么有耐心啊！
看，这就是我以及为傲的郭老师——善良、幽默。耐心。负责！我傲我师！
初三作文 篇3
倾洒的霞光爬上黄旧的桌子，摊开的书上，涌动的金光，跳跃，恍惚间，灌耳的读书声，划起她张扬着的嘴角……
“上课！”“老……”
“坐下，坐下，这节课我们来讲……”粉笔“哗哗”敲击着黑板，粉末飞扬，风劲吹，扬起她直直的短发，露出长长的脖颈。
“看好了，看清楚！”
我昂着脑袋，两条浓郁的眉头如蚯蚓一般，扭在一起，耳边有翻书的声音。突然，老师定睛于我的方向，拿着粉笔，大步流星，眨眼间，她的手指打着桌子，瞪着眼睛，那眼中似有烈火，指着正在翻动书的同桌，怒呵到：“你，站后面去！”
我努力压住上扬的唇角，他怔了怔，不大情愿地拿着书，慢吞吞地起了身，喃喃道：“我又怎么了？”
下了课，他轻叹了声，趴在我跟前，问道：“我上课干什么了？老师又说我！”我瞥了他一眼，“老师都说向前看了，你还看书，不吼你吼谁？”他顿了顿，慢慢移过身子，又是一声长长的叹息。
快放学了，下课铃声响了又响，老师拍了拍桌子，喧闹的教室静了下来，她伸出小小的手指，推了推下滑的眼镜，眼睛微眯，柔着声音说：“放学路上，别闯红灯，不要并排走，不上黑车，别让陌生人拐跑了……”她的嘴一张一合的说着，我坐在桌前，视线渐而模糊，脑海中往事浮现，记忆旧如新。
“叮铃……”
下课铃如约响起，老师踩着“恨天高”走出教室。然，同学们依然在写着，清静的教室被班主任高调的声音打破，“下课了，快出去，出去溜一圈，清醒清醒。”但没有一点效果。
“出去，听到没！”声音突变狮子吼，吓得我打了个哆嗦，写完了一道题，便随着人流走出教室。上扬的嘴角似要拉到耳边。
象牙塔里，有柔，有暖，有温情，有阳光，而她为这象牙塔画上了道的彩虹……
初三作文 篇4
风儿轻轻地吹，吹落了树叶，吹落了花瓣，吹黄了田野，还吹来了值得庆贺的吉利节日——重阳节。金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家有人丧命，这些百姓受尽了折难。它也夺走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辞别了妻儿，决心出去访仙学艺，为民除害。他四处访师寻道，最终在一座最古老的山，找到了一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，终于找到了那个神奇法力的仙长，从此恒景刻苦练出了非凡的武艺。一天仙长把恒景叫来说：“明天是九月初九，瘟魔又要作恶，你本领已经学成该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河。突然闻到香和酒气，便戛然止步，这时恒景手持宝剑几个回合就把瘟魔刺死。后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。双九还是生命长久、健康长寿的意思，重阳节便被称做老人节。
我也有所感受，所以在这个星期天，我准备给来我家串门的爷爷奶奶外公外婆，做一顿丰富的午餐。
第二天，爷爷奶奶外公外婆都来了，爸爸妈妈连忙去迎接他们，我依然在厨房忙碌着，过了一会儿，菜都上完了，我才从厨房出来，把爷爷奶奶外公外婆带到餐桌上吃饭，他们一边说一边交谈着，嘴里都不停得念着“好吃，好吃。”我心里别提有多高兴了，看见老人脸上的笑容，我的心里想乐开了花一般，外婆说“诶？今天是什么节日啊，干吗做这么多菜啊？”奶奶笑着说：“今天是重阳节啊，你老糊涂了吧？”全家人一起哈哈大笑。“今天这菜是谁做的？挺好吃的。”爷爷问，爸爸说“是琪琪亲手做的，说给你们过重阳呢！”“哎呀呀，琪琪长大了。”外公笑着说，妈妈笑着说：“是啊！”
看着长辈们欣慰的笑容，我的`辛苦总算没有白费啊，看着他们的笑容，突然觉得他们年轻了几岁。
不知不觉中，时间过去了，一个快乐的重阳节就这样过去了，在这里，我真心地祝愿我的爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈：越活越年轻，每天都快快乐乐的！
初三作文 篇5
盼望着盼望着，终于盼来了这一天，今天我们要去春游了。
早上，我们在老师的带领下坐着公共汽车，来到了美丽的蝴蝶园，这是我们这次春游的地方。
到了这里，我们先去蝴蝶园里看蝴蝶。哇，蝴蝶园里的蝴蝶可真多！各式各样的，五颜六色的：有玉带凤蝶、金斑蝶，还有红珠凤蝶--------玉带凤蝶的翅膀上大部分是黑色的，金斑蝶的翅膀靠近身体的部位是桔黄色的，红珠凤蝶的身体是红色的。看着看着，忽然，一只蝴蝶飞来，落到了我同桌陶冉的手上，班主任吕老师说：“蝴蝶落到谁身上，谁就最幸运。”她给我们讲了一个故事：古老的印第安人有一个传说，把你的愿望轻轻告诉蝴蝶，蝴蝶就会把你的愿望带到天上的神灵那里去，你的愿望就会实现。看来蝴蝶是个幸运的天使，我一下子就喜欢上了这个可爱的小东西！
中午，我们在蝴蝶园美美地享受了一顿可口的野餐。下午，我和同学们围坐在一起，画起了关于少数民族生活的画。
傍晚，我们回到了市里，有点累。这真是个难忘的春游！那天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见我变成一只美丽的蝴蝶精灵，飞到玉树灾区……
