学校教学计划

【精品】学校教学计划集锦6篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，让我们对今后的教学工作做个计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的学校教学计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、基本情况分析

学生情况：

五年级学生经过一年信息技术课的学习，已经有了一定的基础，对计算机也有了一定的认识。在行为养成方面也已经形成了进机房前准备好需要的物品，上课时也能小组间相互合作，电脑的动手能力和自主解决问题的能力也得到一定的提高。

二、 教材分析：

本学期教材进行了重新编排，新教材根据实际需要，精选了最实用、最新颖的教学内容，同时考虑到学生的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点，按照由简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排以下几个主要模块：

新知园：通过给出的&“任务&”或活动传递知识、培养技能，并采用卡通人对话方式提示操作技巧、步骤或进行问题过渡达到醒目、自然、提高趣味性和可读性的目的。

大显身手：通过设置问题或项目引导学生练习、研究，以检测大家是否较好地掌握了所学的知识和技能。

又进步了：通过对同学们所进行的项目的评价，激励大家不断进步。

问题口袋：引导同学们把在学习中未曾解决的问题记录下来，作为以后进一步探究的课题。

聪明驿站：提出与&“任务&”或活动相关而需要进一步探索、研究和学习的内容，培养同学们研究、探索的能力以及团队合作精神。

你知道吗：给出与&“任务&”或活动相关而需要进一步扩展的知识、技能，供同学们进一步了解。

三、教学目标

1、知识目标：

了解计算机的发展历程；了解计算机在日常生活中的广泛应用了解计算机的硬件及各部分功能；了解本单元相关概念（如硬件、软件、压缩、复制、粘贴、删除、剪贴板等）；了解常用计算机软件；了解Windows桌面、窗口的组成；了解文件夹的树状结构及资源管理器的窗口界面及作用。

2、技能目标：

掌握窗口的基本操作；掌握文件/文件夹的选定、建立、重命名、复制、移动、删除等操作；掌握文件的压缩和解压缩操作。能理解任务的要求，根据既定任务对计算机进行操作；能根据事物的属性和特征进行分类（如计算机输入、输出设备的区分、文件资料的分类整理）；能比较、鉴别、阐明事物之间的类似之处和不同之处（如复制、移动等）；能阐明自己对事物的看法（如概念的理解）；能熟练使用Windows98操作系统，完成基本操作。

3、情感目标：

知道并遵守机房的操作规则，形成正确的使用习惯；感受相关的计算机文化和道德规范；逐步增强自律意识，能进行自我保护。

四、工作措施：

1、认真备好每一堂课，写好教案的同时，设计好每节课要做的练习，使学生在理论的指导下动手操作，提高动手能力。

2、充分利用好《练习与评价手册》，引导学生完成课后练习的同时，查找自己的不足与收获，检验自己掌握知识的水平。

3、引导学生养成良好的上机习惯，注重学生的行为养成。

4、理论部分可采用&“先学后教&”的方法（如先欣赏相关内容的学习课件与学生阅读课本相结合的方式进行自学，后采取练习题的方式检测所学知识，可将课本练习、练习与评价手册中的内容制作成电子版的，这样理论知识仍然可以在机房完成），用&“自己学得&”的知识解决&“实际问题&”，提供给学生&“各抒己见&”的机会。

5、实践部分，以建构主义理论为指导，使用课件创设情境（如文件与文件夹的操作可以利用文件内字符的操作为切入点），以电脑为意义建构工具，通过动手实践、合作探索、交流反馈、总结规范等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学中，可灵活运用&“任务驱动&”、&“讲练结合&”等方式，设计适合学生学习的任务，提高课堂效率。综合实践可采取&“打擂台&”的方式，巩固所学的单元知识，增强竞争与合作意识。

一、以原本教研为重点，促进教师专业度的提高。完善学习制度，组织形式的学习；每位教师养成自觉阅读的习惯，本学期组织教师深度学习各种专业（舞蹈、绘画、弹琴、说课）。同时广泛阅读各种杂志：报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习中获得的知识、信息、技能转化为自己的教学实践行为。已达到实践与理论的结合。

二、进一步规范一日生活流程。每天早上按质按量开展班级礼仪小舞台；形式要求多样化、有实际意义。每天不少于一个小时的户外游戏时间，开展丰富的课外活动。创设生活课程化版面设计，每个主题在规定的时间内进行更新。（教学骨干做好榜样作用并进行监督及指导）

三、扎实开展有效的教研活动

1、 有目的、有计划的开展教研活动：对新学期课程的通读、课程教具的准备及教学中的疑难进行解答，同时以说课的形式进行教研及评比。

2、 以数学组、语言组进行每个主题开展之前的审议活动及结束后的评价。使之安排更合理更有效。

3、 开展丰富的节日活动。利用元宵节、端午节、中秋节等节日，对幼儿进行爱国、尊师、爱身边的人的教育。

一、指导思想

健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

二、教学目标

1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。

三、教学措施

1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的.精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

四、教材分析

（3）积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能圆满完成高二年级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的基础。

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的"以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息"的民族精神。

8、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！

20xx年是怀院乃至政法系大展宏图取得进一步发展的大好时机，而时机是稍纵即逝。正所谓未雨绸缪，如果不用心对即将开展的工作进行细细谋划，未来一年的发展机会又要在我们的不经意间迅忽溜走，而我们除了悲叹一无所获。为此，由郑桦代表教务办和教研室思考了如下的教学工作计划提交各位领导和同仁审议。

一、教学工作的指导思想

进一步落实和切实推进“三位一体”人才培养方案，以育人为最终归宿，以提高应用能力和综合素质为主要手段，加强为学生成长、为老师发展提供服务的意识，减少无效劳动，提高教学效果，努力推进政法系的工作上新台阶。

二、教学工作总目标

规范教学管理，消除任何工作失误；教改思路明晰、主题突出、层层推进、执行到位、成绩突出；学风、考风、教风蔚然成风。力争年终评估优秀。

三、教学工作重点任务

1、各专业具体落实“三位一体”育人方案的教学改革思路、配套措施。

2、各教研室每学期至少六次的教研活动、至少六次教研活动的教研主题、每次教研活动的主题之间的逻辑性和贯通性。能否在教研活动之前先把活动主题通报给大家，大家做好准备，每位老师在教研活动时作主题发言，教研室有专人做好活动的发言记录。着眼于提供教研活动的水平和效果。每个教研室负责两项教改项目申报，至少两篇教改论文发表，内容和主题由教研室统一确定。

3、教学比武活动继续开展，由系部统一作出安排，从第二周开始，每星期安排二位老师的教学比武课。

4、部分课程的考试改革计划及执行、效果检查。试行部分课程的集中排课。

5、在11版人才培养方案的基础上研究和制定12版人才培养方案，努力实现删减能力培养无效的课程。

6、xx级的实习管理和毕业论文工作，xx级的毕业实习管理。

7、进一步加强学风、考风、教风的建设。

四、教学工作的突破难点

1、申报法学专业为省特色专业，申报思政教育专业为校级特色专业。申报怀铁二中为思政教育专业的省级优秀实习基地。

2、思政教育专业申报《马克思主义哲学原理》为校级精品课程。法学专业申报《民法学》为校级精品课程。

3、实验性课程的建设。进一步加强组织和辅导学生申报创新性学习项目。

4、加强对各专业见习计划的执行、落实、组织和管理。

五、加强日常教学管理的几个薄弱环节

1、严格中期和期末教学检查，要制定计划，要合理地组织评教小组人员，要有检查总结并通报。

2、严格课堂教学管理，继续提高到课率，争取年终考核到课率不扣分。继续执行课堂老师回单、教学秘书检查和学生班级日志三个环节，每天的工作日志请值班领导签字，每周由教学副主任在周五找旷课同学谈话。

4、上交的教学文件由李晓云老师做好登记，迟交和不交的名单上报系主任进行处理。

5、成立日常教学管理的五人工作小组，即郑桦、杨秀春、田维民、段红、李晓云，进行明确分工，各负其责，提高工作效率。

6、开学初，由郑桦负责制定所有日常教学管理的计划。

六、日常教学管理的几项改革

1、开学初上交的教学进度表改为课程教学计划，课程教学计划的内容主要为教学大纲的修正，特别是要对教学方法的选择和使用做出说明，如何适应本课程教学大纲的需要进行考试方式的调整和改革。请教研室主任和教学副主任把关，在一个月内完成，要求形式规范、内容合理，达到可以上网公示的水平。

2、教研室上报计划和总结的时间不再以一学期为限，改为一学年一计划一总结，目的是通盘考虑一学年的专业建设、课程建设和教学改革的思路，计划体现系统性、阶段性，以便于执行有力，活动有效。

七、在专业建设和教学改革中努力进行教学工作创新，形成鲜明、典型的工作特色。

总之，希望通过有效而规范的管理，通过加强专业建设和教学改革，通过“三风”建设，使政法系的教学工作形成合力，提高效率，共促发展。