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实用的美术老师工作计划3篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的美术老师工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。
美术老师工作计划 篇1一、学生情况分析
1、学生对绘画有浓厚的兴趣。
2、学生具有一定的分析判断和建模表现能力,能够构思和表达完整的画面。
3、学生缺乏执着的学习精神和坚定的艺术学习目标。
二、教材分析
本教材分为造型表现、设计应用、赏析评论、综合探索四个方面。有绘画,泥塑,剪纸,手工,鉴赏。课程的目的是培养学生的创新和差异,形式多样,给学生很大的发展空间,满足学生创造和表达美的愿望。
(1)全卷20节课,教材安排与一年级教材不同:
1、更加注重学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅入深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强美术与其他学科的融合,尤其是语文(文学)。比如第十课是艺术与音乐的融合,第二、八、十三课是艺术与语文(文学)的融合,第十九课是艺术与现实社会的融合。
(2)每节课内容的安排都有很多精美的图片,展示了学生的活动过程和作品的图片,方便老师做教学参考,也方便学生自学。
三、教学目标
1、激发学生爱美、求美、创造美的兴趣,培养学生热爱艺术的情感。 ……此处隐藏1998个字……改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。
(三)无论是低年级还中高年级
在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。
三、教学措施:
1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。
2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。
4、在新课改形式下,教师要转变观念,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课程与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿意与能力。
6、注意美术与其他学科的渗透,结合语文教学,让学生为课文插图,为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作,布置美术园地。
四、课时安排:
低年级美术2课时/周至期中上到第10课
中高年级美术1课时/周至期中上到第8课